情绪设计相关论文
随着信息技术的不断发展,进行多媒体学习就成了一个便捷而又有效的学习方式,但多媒体学习效果很多时候却不如人意,随着研究的深入,......
随着多媒体技术的不断进步与发展,传统的教学模式逐渐被多媒体教学取代,因而如何提高多媒体学习的效果也成为了研究者关注的重要课......
随着科技的发展,多媒体学习方式在教学领域得到广泛的应用。在多媒体学习中,教学设计者可以通过改变学习材料的设计特点,来优化教......
随着技术的不断发展，人们把越来越多的多媒体技术应用到教育中，这为学习和教学带来了更加丰富的资源和形式。同时也使我们对学习材料......
随着现代化技术在教育中的普遍运用，教育资源的开发及教育过程的优化成为目前研究者关注的热点。我国也将教育信息化提到了国家发展......
情绪是整体学习不可或缺的一部分。文章从拟人化程度、表情丰富程度两类情绪设计元素出发,探究教学动画情绪设计对学习者认知加工......
通过两个实验探讨多媒体学习中情绪设计对学习者情绪、认知过程和学习结果的影响。实验1将内部情绪设计与外部情绪诱发两种方式结......
反馈作为交互式教学视频的重要环节,对学习者视频学习的情绪状态和学习效果的影响不容忽视。为了探究不同形式反馈(证实性、指导性......
随着技术的发展,多媒体早已发展成课堂教学中一种广泛应用的手段。以往对多媒体学习的研究主要集中在认知因素上,情感因素一直被忽......
数字时代教育信息化水平不断提升,但多媒体学习资源的教学效果有悖初意,多媒体学习资源急需优化。情绪已经在多项研究中证实了是优......
关于多媒体学习的情绪研究,学者们开始通过情绪设计的内部诱发方式来探讨情绪对多媒体学习的影响,目前取得了一些成果,但有些结果......
心理课的内容很多都是围绕独特的心理体验生成的,心理教师要注重心理课的情绪设计,创设积极、轻松、包容的课堂氛围,采用积极语言......
伴随着在多媒体环境中学习的学生人数不断增多,教师们越来越关心多媒体学习环境中学生的情绪倾向对学习的影响。而情绪研究的深入,......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
教学视频的优化设计除了要考虑认知因素以外,视觉和听觉情绪因素的重要作用同样不容忽视,因此,有必要探究教学视频中的视觉和听觉......
教学代理是学习环境中的虚拟形象,旨在辅助教学,优化教学效果。动画教学代理(Animated Pedagogical Agent,简称APA)是指教学代理中......
情绪设计是通过学习素材的审美设计形式来诱发学习者的积极或消极情绪,从而影响学习的结果。以往多媒体学习中的研究结果表明情绪......
已有研究主要关注内部情绪设计诱发的积极情绪对多媒体学习的影响,而较少考察消极情绪的作用,以及其他变量如材料动态性与情绪设计......
多媒体学习情绪设计是一种通过特殊设计手段来诱发学习者学习过程中正性情绪体验的教学设计方式。通过对该教学设计方法进行深入研......
随着多媒体和互联网技术的不断推进,多媒体学习已成为一种主要的学习手段。已有研究表明,多媒体学习受多种因素影响,本研究从学习......
